Abstract:
Fachtexte zeichnen sich durch textuelle,grammatisch-syntaktische und lexikalische Besonderheiten aus. Gute Lesefertigketen werden erzielt, wenn man das Lesen von Fachtexten als Denkprozess versteht, der in vier Phasen ablauft, denen zentrale Strategien zugeordnet werden können: Vorausdenken, Mitdenken wahrend des Lesens, Nach- und Weiterdenken, Anschlusskommunikation
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